viernes, 21 de enero de 2011
jueves, 20 de enero de 2011
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS UNIDAD 7
Objetivos didácticos
-Comprender el concepto de división como reparto en partes iguales.
-Conocer los términos de la división y el significado de los mismos.
-Representar una división gráficamente.
-Reconocer las divisiones exactas y no exactas.
-Realizar divisiones sencillas y comprobar que están bien hechas mediante la
prueba de la división.
-Calcular la mitad, el tercio y el cuarto de una cantidad dada.
-Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana utilizando la división.
-Plantear las preguntas adecuadas para la resolución de problemas.
-Desarrollar estrategias de cálculo mental: sumar y restar decenas completas a
números de 2 cifras.
-Comprender el concepto de división como reparto en partes iguales.
-Conocer los términos de la división y el significado de los mismos.
-Representar una división gráficamente.
-Reconocer las divisiones exactas y no exactas.
-Realizar divisiones sencillas y comprobar que están bien hechas mediante la
prueba de la división.
-Calcular la mitad, el tercio y el cuarto de una cantidad dada.
-Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana utilizando la división.
-Plantear las preguntas adecuadas para la resolución de problemas.
-Desarrollar estrategias de cálculo mental: sumar y restar decenas completas a
números de 2 cifras.
OBJETIVOS DE LENGUAJE UNIDAD 7
. Objetivos didácticos
.Leer con fluidez y entonación adecuadas, interpretando correctamente los signos de puntuación.
.Desarrollar estrategias de comprensión lectora para descubrir el significado de palabras y expresiones a partir del contexto o la etimología.
.Reconocer diminutivos.
.Conocer la regla ortográfica sobre el plural de las palabras acabadas en –d o en –z.
.Conocer y aplicar la norma ortográfica sobre el plural de los sustantivos acabados en –y.
.Reconocer y aplicar la concordancia entre adjetivos y sustantivos.
.Expresar por escrito la narración de un suceso.
.Conocer los recursos necesarios para mantener una conversación, respetando el turno de palabra.
.Recitar trabalenguas.
.Leer con fluidez y entonación adecuadas, interpretando correctamente los signos de puntuación.
.Desarrollar estrategias de comprensión lectora para descubrir el significado de palabras y expresiones a partir del contexto o la etimología.
.Reconocer diminutivos.
.Conocer la regla ortográfica sobre el plural de las palabras acabadas en –d o en –z.
.Conocer y aplicar la norma ortográfica sobre el plural de los sustantivos acabados en –y.
.Reconocer y aplicar la concordancia entre adjetivos y sustantivos.
.Expresar por escrito la narración de un suceso.
.Conocer los recursos necesarios para mantener una conversación, respetando el turno de palabra.
.Recitar trabalenguas.
viernes, 14 de enero de 2011
OBJETIVOS DE MATEMÁTICAS UNIDAD 6
Objetivos didácticos
Automatizar la multiplicación por la unidad seguida de ceros.
Realizar multiplicaciones con números de hasta 4 cifras con y sin llevadas.
Resolver multiplicaciones sencillas de tres factores de 1 cifra.
Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana usando la multiplicación.
Comprender el enunciado de un problema y elegir la pregunta adecuada para resolverlo.
Comparar diferentes caminos en la resolución de problemas para encontrar una solución.
Desarrollar estrategias de cálculo mental: sumar y restar 9 a números de hasta 4 cifras.
Automatizar la multiplicación por la unidad seguida de ceros.
Realizar multiplicaciones con números de hasta 4 cifras con y sin llevadas.
Resolver multiplicaciones sencillas de tres factores de 1 cifra.
Resolver problemas sencillos de la vida cotidiana usando la multiplicación.
Comprender el enunciado de un problema y elegir la pregunta adecuada para resolverlo.
Comparar diferentes caminos en la resolución de problemas para encontrar una solución.
Desarrollar estrategias de cálculo mental: sumar y restar 9 a números de hasta 4 cifras.
OBJETIVOS DE LENGUA UNIDAD 6
Objetivos didácticos
Leer con fluidez y entonación adecuadas, interpretando correctamente los signos de puntuación.
Desarrollar estrategias de comprensión lectora a través de la realización de preguntas y predicciones sobre un texto.
Reconocer la multiplicidad de significado de las palabras polisémicas.
Conocer la norma ortográfica sobre la escritura de palabras con r y rr.
Comprender el concepto de adjetivo e identificar adjetivos.
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