Objetivos didácticos
-Comprender la medición como una técnica de comparación.
-Aprender a medir longitudes utilizando unidades “naturales” como el palmo, el paso, el pie, etc.
-Utilizar instrumentos de medida de longitudes.
-Conocer la unidad principal de longitud: el metro y su abreviatura.
-Conocer unidades menores que el metro y sus abreviaturas.
-Conocer unidades mayores que el metro y sus abreviaturas.
-Dominar el cambio entre las diferentes unidades de medida de longitudes.
-Entender el enunciado de un problema de medida de longitudes y resolverlo.
-Comprender la necesidad de trabajar con datos expresados en las mismas unidades para resolver un problema.
-Resolver problemas haciendo cálculos por separado.
-Desarrollar estrategias de cálculo mental: descomponer en sumandos y restar.
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